مدونة الأخلاقيات

إن مدونة أخلاقيات جمعية الشرق الأوسط للمعالجين النفسيين الجنسيين والعلاقات الجنسية. بمثابة إطار عمل تأسيسي يوجه الممارسين نحو ممارسة مهنية وإنسانية ومراعية للاعتبارات الثقافية.

  • السرية والخصوصية: حماية بيانات العميل واحترام الخصوصية وفقاً للقوانين والمعايير الدولية.
  • الموافقة المستنيرة: التأكد من أن العملاء على دراية تامة بالأهداف العلاجية والمخاطر والفوائد قبل أي تدخل.
  • الكفاءة المهنية: الممارسة ضمن نطاق التدريب والاعتماد، مع الإحالات المناسبة عند الحاجة.
  • تضارب المصالح: تجنب المواقف التي تستغل العملاء أو تعرض النزاهة المهنية للخطر.
  • الحدود المهنية: الحفاظ على علاقات علاجية محترمة مع الحفاظ على مسافة مهنية آمنة.
  • التنوع الثقافي والديني: احترام المعتقدات والاختلافات الثقافية دون فرض وجهات نظر شخصية.
  • الممارسة القائمة على الأدلة: استخدام التدخلات العلاجية القائمة على البحث العلمي والخبرة السريرية.

2.1 الغرض والنطاق

يحدد هذا المدونة المعايير الأخلاقية والمهنية الدنيا لممارسة العلاج النفسي الجنسي والعلاقاتي، بما في ذلك التقييم وتخطيط العلاج والإشراف والتدريب والبحث والاتصالات المهنية.

وينطبق على السلوك المهني داخل وخارج البيئات السريرية حيث يمكن أن يؤدي السلوك إلى تقويض الثقة في المهنة أو التسبب في ضرر.


2.2 المبادئ الأخلاقية الأساسية

يجب على الممارسين التمسك بما يلي:

2.2.1 الإحسان وعدم الإيذاء
العمل من أجل رفاهية العميل وتجنب إلحاق الضرر به.

2.2.2 الاستقلالية
احترام كرامة العميل وحقوقه واختياره المستنير.

2.2.3 الإخلاص والمسؤولية
الحفاظ على المصداقية والموثوقية المهنية والمساءلة.

2.2.4 العدالة وعدم التمييز
توفير فرص وصول عادلة ومعاملة محترمة؛ عدم التسامح مع التحرش أو التمييز.

2.2.5 النزاهة
الحفاظ على الصدق في المؤهلات والاتصالات والسلوك المهني.


2.3 الكفاءة المهنية والتطوير

يجب على الممارسين:

2.3.1 نطاق الكفاءة
العمل فقط في حدود التدريب والكفاءة والصلاحيات.

2.3.2 متطلبات الإشراف

  • يجب على الممارسين المؤهلين طلب الإشراف/الاستشارة لمدة لا تقل عن جلسة واحدة شهريًا.
  • يجب على الطلاب المتدربين طلب الإشراف بنسبة لا تقل عن 1:6 ساعات خلال فترة التدريب.

2.3.3 التطوير المهني المستمر (CPD)
الحفاظ على التطوير المهني المستمر (CPD)، مع الحفاظ على المعرفة محدثة.

2.3.4 الممارسة القائمة على التقييم
اعتماد التدخلات على التقييم المناسب وخطة العلاج المتسقة.

2.3.5 الأدلة والسلامة
استخدام نُهج ذات أدلة قوية، وتجنب الممارسات غير الآمنة/غير المدعومة عندما تنطوي على مخاطر.


2.4 الموافقة المستنيرة والتعاقد

قبل العلاج (وإعادة النظر فيه حسب الحاجة)، يجب على الممارسين الحصول على موافقة مستنيرة تشمل:

2.4.1 العناصر الأساسية للموافقة
طبيعة/الغرض من العلاج، والطرق، والفوائد/المخاطر المتوقعة، والبدائل، والرسوم، وممارسات التسجيل، والسرية وحدودها، وطرق تقديم الشكاوى.

2.4.2 موافقة إضافية للأساليب الحساسة
موافقة إضافية على أي مواد صريحة أو تمارين أو طرق حساسة، بما يتناسب مع الضرورة السريرية.


2.5 الحدود والعلاقات المزدوجة وسوء السلوك الجنسي

نظرًا لعدم التوازن في القوة في العلاج، يجب على الممارسين:

2.5.1 حظر العلاقات الجنسية
لا يجوز إقامة أي اتصال جنسي أو علاقات حميمة مع العملاء/مستخدمي الخدمة الحاليين أو المشرف عليهم أو المتدربين.

2.5.2 العلاقات المزدوجة/المتعددة
تجنب العلاقات المزدوجة/المتعددة التي قد تضر بالموضوعية أو تزيد من خطر الاستغلال أو تضر بالعميل.

عندما يكون ذلك لا مفر منه (على سبيل المثال، في المجتمعات الصغيرة)، يجب على الممارسين:

  • توثيق تحليل المخاطر،
  • استشارة المشرفين، و
  • تنفيذ إجراءات وقائية.

2.5.3 عدم الاستغلال
لا تستغل العملاء عاطفياً أو مالياً أو جنسياً أو من خلال إساءة استخدام السلطة.


2.6 السرية والخصوصية والسجلات

يجب على الممارسين:

2.6.1 السرية كقاعدة أساسية
الحفاظ على السرية كقاعدة أساسية؛ والكشف عن المعلومات فقط بموافقة مستنيرة أو عندما يكون هناك واجب قانوني/أخلاقي مبرر (مثل الضرر الوشيك، الحماية، أوامر المحكمة)، مع استخدام الحد الأدنى الضروري من الكشف.

2.6.2 أمن السجلات والبيانات
الاحتفاظ بسجلات سريرية دقيقة وفي الوقت المناسب وتخزينها بشكل آمن وفقًا للقانون المعمول به والمعايير المهنية.


2.7 الحماية: البالغون المستضعفون

يجب على الممارسين:

2.7.1 الكفاءة والسلطة
العمل مع البالغين المستضعفين فقط بالكفاءة المناسبة والسلطة القانونية/الموافقة القانونية وتدابير الحماية المعززة.

2.7.2 تدابير الحماية
تطبيق عمليات التحقق والإشراف والتوثيق حسب الاقتضاء.


2.8 الاحترام والاندماج والحساسية الثقافية

يجب على الممارسين:

2.8.1 الكرامة وعدم التمييز
توفير بيئة كريمة ومحترمة؛ عدم التمييز أو المضايقة أو استخدام لغة غير حساسة ثقافيًا.

2.8.2 عدم فرض المعتقدات
عدم فرض المعتقدات الشخصية بطريقة قد تسبب ضيقًا أو إكراهًا للعملاء.


2.9 اللياقة للممارسة والمسؤولية الذاتية

يجب على الممارسين:

2.9.1 العجز
عدم ممارسة المهنة في حالة الإعاقة (الصحة البدنية/العقلية، أو تعاطي المواد المخدرة، أو أي حالة تهدد سلامة الرعاية).

2.9.2 الدعم وإدارة الحالات
البحث عن الدعم والإشراف المناسبين، وتكييف حجم العمل/نطاقه حسب الحاجة.


2.10 تضارب المصالح والإحالات والهدايا والأخلاقيات المالية

يجب على الممارسين:

2.10.1 تضارب المصالح
الإعلان عن تضارب المصالح وإدارته؛ تجنب الترتيبات التي تخلق تأثيرًا غير مبرر.

2.10.2 رسوم الإحالة والرشاوى
حظر رسوم الإحالة أو الرشاوى غير الأخلاقية؛ ضمان الشفافية وإطلاع العميل على أي ترتيبات مالية.

2.10.3 الهدايا والهدايا التقديرية
تجنب الهدايا/المجاملات التي يمكن أن يُنظر إليها على أنها تؤثر على الحكم المهني.


2.11 الإعلانات والبيانات العامة والاعتمادات

يجب على الممارسين:

2.11.1 التمثيل الدقيق
تمثيل المؤهلات والألقاب والانتماءات ونطاق الكفاءة بدقة؛ تجنب الادعاءات المضللة.

2.11.2 التسويق المسؤول
ضمان أن يكون التسويق مسؤولاً ولا يستغل العملاء الضعفاء.


2.12 أخلاقيات البحث والنشر

يجب على الممارسين:

2.12.1 الأخلاقيات والحماية
ضمان الحصول على الموافقة المستنيرة، وحماية الخصوصية، والمراجعة الأخلاقية عند الاقتضاء، والنزاهة العلمية.

2.12.2 النزاهة في التأليف والسلوك
عدم الانتحال، وعدم التأليف غير الأخلاقي، وعدم استغلال الصغار.


2.13 الشكاوى والإبلاغ عن المخالفات والتعاون مع التحقيقات

يجب على الممارسين:

2.13.1 معلومات الشكاوى
تزويد العملاء بمعلومات واضحة حول كيفية إثارة المخاوف/الشكاوى.

2.13.2 التعاون وعدم الانتقام
التعاون الفوري والصادق مع التحقيقات، وعدم الانتقام من البلاغات المقدمة بحسن نية.


3. ملحق أخلاقي في السياق العربي

(يُقرأ بالاقتران مع مدونة قواعد السلوك الأساسية)

3.1 الكرامة الثقافية والحساسية الاجتماعية

يجب على الممارسين العاملين في المجتمعات العربية ما يلي:

3.1.1 الاحترام الثقافي
احترام الأعراف الثقافية المتعلقة بالحشمة والخصوصية وشرف الأسرة والسمعة الاجتماعية.

3.1.2 التقدير في التواصل
التحلي بقدر أكبر من التقدير في اللغة والأمثلة والمواد السريرية لتجنب الإساءة أو سوء الفهم غير الضروريين.

3.1.3 الضرورة السريرية قبل الإثارة
تجنب الإثارة أو الصراحة أو تطبيع الروايات المزعزعة ثقافيًا والتي ليست ضرورية سريريًا.

المبدأ السريري:
يجب ألا تأتي الفعالية العلاجية على حساب الكرامة الثقافية أو الضرر الاجتماعي.


3.2 الخصوصية والسرية وحماية السمعة

في المجتمعات العربية، يمكن أن يكون للضرر الذي يلحق بالسمعة عواقب اجتماعية وخيمة. لذلك، يجب على الممارسين:

3.2.1 السرية كواجب حماية
معاملة السرية كواجب أخلاقي وقائي أساسي، وليس مجرد واجب قانوني.

3.2.2 تعزيز الاحتياطات
اتخاذ احتياطات إضافية لمنع الكشف العرضي (غرف الانتظار، المنصات الرقمية، مناقشات الحالات، إخفاء الهوية في الإشراف).

3.2.3 استخدام بيانات العملاء
لا تستخدم أبدًا بيانات العملاء في التدريس أو الإشراف أو التسويق أو وسائل التواصل الاجتماعي - حتى بشكل مجهول - دون موافقة كتابية صريحة وتقييم للمخاطر الثقافية.

قاعدة الكشف عن المعلومات ذات العتبة العالية:
يجب أن يتم الكشف فقط عندما يكون هناك خطر واضح ووشيك وخطير، وبأقل طريقة ممكنة تسبب الضرر.


3.3 التفاعل بين الجنسين والحدود العلاجية

نظرًا للحساسيات الثقافية، يجب على الممارسين:

3.3.1 ديناميات الجنس
الانتباه إلى ديناميات الجنس، وفروق القوة، والتوقعات الثقافية في السياقات العلاجية المختلطة بين الجنسين.

3.3.2 إشارات السلوك المهني
التأكد من أن القرب الجسدي ونبرة الصوت والتواصل البصري والكشف عن الذات مناسبون ثقافيًا ومبررون مهنيًا.

3.3.3 تأطير التمارين الحساسة
قم بتأطير أي تمرين علاجي ينطوي على تجسيد أو تخيل أو تعرض عاطفي بطريقة محترمة ومحدودة وضرورية من الناحية السريرية.

معيار عدم التسامح مطلقًا:
أي سلوك يمكن تفسيره ثقافيًا على أنه مغازل أو موحٍ أو تدخلي عاطفيًا هو سلوك محظور أخلاقياً.


3.4 المحتوى الجنسي والضرورة السريرية

يجب أن تتبع العلاجات النفسية الجنسية والعلاقاتية في السياقات العربية مبدأ الضرورة السريرية والتناسب:

3.4.1 عتبة الصلة
لا يتم إدخال الموضوعات الجنسية أو المصطلحات أو المحتوى التثقيفي إلا عندما يكون ذلك ذا صلة مباشرة بالمشكلة المعروضة.

3.4.2 معيار اللغة
استخدم لغة سريرية ومحترمة وغير صريحة.

3.4.3 المواد والتمارين الصريحة
تتطلب المواد أو التمارين الصريحة ما يلي:

  • أساسًا علاجيًا واضحًا،
  • موافقة مستنيرة،
  • تقييم مدى ملاءمتها للثقافة، و
  • استشارة المشرف عند الحاجة.

ضمانة أخلاقية:
"مجرد أن شيئًا ما مقبولًا سريريًا في مكان آخر لا يجعله مقبولًا أخلاقيًا هنا."


3.5 النظم الأسرية، والسياق الزوجي، والتأثير الجماعي

اعترافًا بالطبيعة الجماعية للمجتمعات العربية، يجب على الممارسين:

3.5.1 الوعي النظامي
النظر في النظام الأسري والزوجي الأوسع نطاقًا عندما يكون ذلك ذا صلة سريريًا.

3.5.2 خطر زعزعة الاستقرار
التعامل بحذر ومسؤولية أخلاقية مع التدخلات التي قد تؤدي إلى زعزعة استقرار الزواج أو الروابط الأسرية أو الهياكل الاجتماعية.

3.5.3 تجنب التوجيهات الاندفاعية
تجنب تشجيع القرارات الاندفاعية (مثل الطلاق، والكشف، والمواجهة) دون استعداد نفسي كافٍ، وتخطيط آمن، وتقييم سياقي.

الموقف العلاجي:
دعم استقلالية العميل دون عزل العميل عن واقعه الاجتماعي.


3.6 احترام الدين والإيمان والنظرة إلى العالم

عند العمل مع عملاء يوليون أهمية كبيرة للدين، يجب على الممارسين:

3.6.1 الاحترام دون فرض
احترام المعتقدات والقيم الدينية دون فرضها أو رفضها أو السخرية منها.

3.6.2 تأطير متوافق مع القيم
مواءمة الإطار العلاجي مع النظرة الأخلاقية والروحية للعميل عندما يكون ذلك ممكناً.

3.6.3 الكفاءة والإحالة
البحث عن الإشراف أو الإحالة المناسبة عند الافتقار إلى الكفاءة الثقافية أو الدينية.

قاعدة الحدود:
العلاج ليس منصة لتحدي الإيمان أو الترويج لأجندات أيديولوجية أو إعادة تعريف الأطر الأخلاقية.


3.7 حماية الفئات الضعيفة

تنطبق ضمانات إضافية عند العمل مع:

  • النساء اللواتي يتعرضن لضغوط أسرية أو زوجية
  • العملاء المعرضين لخطر الأذى القائم على الشرف أو الإكراه أو الانتقام الاجتماعي.

يجب على الممارسين:

3.7.1 تقييم المخاطر على أساس الثقافة
إجراء تقييمات للمخاطر مع مراعاة العوامل الثقافية.

3.7.2 التوثيق المراعي للمخاطر
تجنب التوثيق أو الإجراءات التي قد تعرض العميل لخطر اجتماعي أو جسدي.

3.7.3 التنسيق الأخلاقي
التنسيق الأخلاقي مع الأنظمة القانونية أو أنظمة الحماية عند الضرورة، مع إعطاء الأولوية لسلامة العميل.


3.8 الحضور العام ووسائل التواصل الاجتماعي والصورة المهنية

في السياقات العربية، تؤثر الصورة العامة للمعالج بشكل مباشر على الثقة في المهنة. يجب على الممارسين:

3.8.1 الحضور العام المهني
الحفاظ على حضور عام مهني ومحترم.

3.8.2 تجنب المحتوى الاستفزازي
تجنب المحتوى الاستفزازي أو الجنسي أو المثير للانقسام الأيديولوجي.

3.8.3 مناقشة الموضوعات الجنسية علناً
الامتناع عن مناقشة الموضوعات الجنسية الحساسة علناً بطريقة يمكن أن يُنظر إليها على أنها تجاوز تعليمي أو اضطراب أخلاقي.

المسؤولية المهنية:
المعالجون هم ممثلون ثقافيون للمهنة، وليسوا مؤثرين.


3.9 أخلاقيات اللغة والترجمة والمصطلحات

عند العمل في سياقات عربية أو ثنائية اللغة، يجب على الممارسين:

3.9.1 نزاهة الترجمة
ترجمة المصطلحات بعناية للحفاظ على المعنى دون تشويه أو إثارة.

3.9.2 التكيف الثقافي للمفاهيم
تكييف اللغة التشخيصية أو العلاجية الغربية بدلاً من فرضها مباشرة.

3.9.3 التحقق من الفهم
تأكد من أن العملاء يفهمون المفاهيم حقًا، ولا يكتفون بتكرار المصطلحات.


3.10 المساءلة الأخلاقية والامتثال المحلي

يجب على الممارسين الامتثال لما يلي:

  • القوانين واللوائح المحلية التي تحكم العلاج والاستشارة والرعاية الصحية،
  • الأعراف الثقافية التي تحكم السلوك المهني، و
  • المتطلبات المؤسسية والحكومية ومتطلبات الترخيص حيثما ينطبق ذلك.

3.10.1 التضارب بين الأخلاقيات الدولية والقانون المحلي
عندما تتعارض المعايير الأخلاقية الدولية مع القانون المحلي، يجب على الممارسين إعطاء الأولوية لسلامة العميل والشرعية والمسؤولية الثقافية، مع توثيق الأسباب الأخلاقية وإرشادات الإشراف.


Subscribe to our newsletter

Join our monthly email with no-code insights and tool updates.


© 2026 MESPRT All rights reserved.